8月4日上午，广东省教育厅二级巡视员朱俊文一行赴茂名化州指导我校暑期社会实践工作，并看望慰问学生。我校党委副书记张欣、团委书记许丽华，工商管理学院党总支书记宋艳坤、团委副书记梁振聪等陪同。正在化州市坡心小学支教的我校工商管理学院支教支农科技创新帮扶队队员接受了中国青年报、羊城晚报、茂名市电视台等多家媒体采访。

朱俊文巡视员、张欣副书记与帮扶队队员和坡心小学学生合影

朱俊文等领导亲切关心询问了我校帮扶队队员帮扶活动的相关情况，并旁听了金融学子的趣味课程讲解—“分辨真假钞票”，在座小学生同学兴致勃勃、聚精会神听讲，并纷纷上台识别真假钞票。

旁听帮扶队特色课程——“分辨真假钞票”

据悉，广东金融学院2020年暑期社会实践活动组织了共118支队伍，共946人。其中理论宣讲国情观察调研队36支，疫情防控公共卫生服务队23支，支农支教科技创新帮扶队14支，乡村振兴脱贫攻坚实践队37支，聚焦六稳六保就业见习队8支。

朱俊文巡视员和张欣副书记询问帮扶队队员林秀梅同学

媒体记者采访帮扶队队员张文华同学

媒体记者采访帮扶队队员黄咖如同学

以下是中国青年报、羊城晚报、茂名电视台等多家媒体采访的一些内容：

记者问:请问你讲的是什么课程？

同学答:我讲的课程是数独课和折纸课。为什么要讲数独课呢?因为我觉得作为一名学生并不是局限于课堂上的课程，还要激发自身的其他潜力。当我来到这里的时候，看到老师办公室上的课程表，出现次数最多就的就是语文，数学和英语。我想让学生跳出语文，数学和英语这个圈中。对于数独课，我个人认为，可以提高孩子的逻辑思维能力，培养孩子的耐心。在上课的时候，因为很多孩子的爸爸妈妈都是在外面工作的，他们需要关爱，关心，以此来提高他们的自信心。孩子们对我说过最多的话是，老师，下次你还过来吗?当时听到这个，我感动极了!所以，我觉得来到这里，不仅要上自己要讲的课，也是要上他们的思想课程，改变他们那些不好的想法，提高他们的自信心。我还教他们折纸课，因为我想通过折纸课告诉他们一个道理­——人生就像折纸，每走一步都会留下一个无法消除的痕迹，折得好会飞得更远。

记者问：你们团队做了些什么？

同学答：我们团队首先是以学生为本教授孩子们教材以外的内容。比如结合我们广东金融学院的金融特色，开展了货币辨识、货币的历史的课程。然后我们在当地进行调研的同时，普及关于证券、投资等理财相关内容，利用我们所学专长更好的服务于农村。

记者问：同学，可以谈谈你的收获吗？

同学答：这次三下乡，我觉得首先是提高了我们的团队协作能力。每天我们都做好分工安排，这样才能保证良好的作息时间；然后是体会到老师这个职业的辛苦，我们在和孩子们沟通过程中慢慢的理解了教师行业的辛苦和所需要的耐心；最后是深入农村，了解当地村民的生活状况。在此过程中我们会和孩子们聊天，了解孩子们的家庭情况。在调研时，我们和村民的访谈过程中，也了解了当地村民的生活情况。