我校首届“双媒汇”毕业设计答辩暨作品展成功举办

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4月26日,我校首届“双媒汇”毕业设计答辩暨作品展在校本部图书信息中心隆重举行。校党委书记李建军、党委副书记刘春阳、党委宣传部部长张绍图、教务处处长文芳等领导出席开幕式并参观指导了学生作品展。活动邀请南方日报、羊城晚报、广东影视剧专业委员会、南越王博物院、南方财经全媒体、南网传媒品牌科技公司、欧科信息技术公司以及暨南大学、广东外语外贸大学、深圳大学、广州美术学院等十余位业界和学界的嘉宾、学者担任评委,共同为学校数字媒体应用型、复合型人才培养把好“最后一关”。

面向社会需求促进产教融合

面向行业需求、求解产教融合是该场毕业设计的一大特色。参与答辩及展出的所有项目,均源于学生的社会实践或校企合作真实项目的演练与交付。学生耗费数月,完成调研、访谈、设计、制作、发布及融合传播等流程,并展示落地传播运营和商业推广效果。对此,校党委书记李建军在致辞时指出,这些作品“正是学校坚持面向数字化变革、面向产业前沿,走产教融合、科教融汇道路,不断深化教育教学改革成效的一次展示”。校党委副书记刘春阳指出,“毕业设计是毕业生用‘作品’说话,答辩则是学生与媒体、企业等用人单位现场‘对话’”。

从展览作品来看,我校学子运用多元、前沿的新媒体手段,探讨了青年群体就业不确定性状态、社区建设与非遗文化结合、自闭症青年社会融合、传统文化数字化、临终关怀服务等社会现实问题,于虚实交融间映射出当代大学生面对数字化变革的困惑、关怀与省思。例如,网络与新媒体专业“粤有料”小组为推广粤语,在抖音、哔哩哔哩、微信公众号、视频号等平台开设账号,总曝光量达96万。小组学生黄子妍介绍:“我们发现广府年轻一代粤语不熟练,作为广东人,希望保护粤语,于是开展了‘粤韵拾遗’项目。”

面向数字变革创新人才培养

本次毕业设计答辩不仅是数字媒体艺术专业首届学生的毕业答辩,也是网络与新媒体专业首次以毕业设计形式开展答辩。李建军书记高度肯定了财经与新媒体学院毕业设计的教学改革创新。她表示,“数字科技、人工智能正深刻重塑全球科技和产业格局,倒逼改革创新。学校将主动迎接科技革命和产业变革,以产业逻辑引领学科专业建设,以数字逻辑引领教育教学变革,面向大湾区数字创意产业旺盛的人才需求,大力支持网络与新媒体专业、数字媒体艺术等战略新兴专业的建设与发展,走产业链、人才链、教育链和创新链‘四链’贯通融合的发展道路,积极打造学科专业新的增长点和人才培养新高地”。刘春阳指出,“培养出更加‘好用、耐用、顶用’的应用型人才是学校始终的目标”,“相较于传统的毕业论文,毕业设计更能培养毕业生的创新能力、实践能力。答辩环节邀请媒体、企业等用人单位,这不仅让学生们从专业评委处学到知识,而且也能向用人单位展示学生们的能力,促进用人单位与毕业生双向奔赴。”

数字媒体艺术专业的学生黄颖晞在答辩现场表示,她已顺利被一家广告公司录用。她的作品《缚时者》把一块电脑显示屏装入古老陈旧的电视机外壳,在这一颇具设计感的装置中,用极简漫画画面讲述一位男性从6岁到35岁的成长历程。她说:“这个专业的同学真是‘杂家’,许多作品都是自己一手一脚制作的,包括展览看到的周边产品、石膏像等等,有的是根据自己的创意进行手绘和改装,有的是想好了再找工厂制作,需要很强的个人能力。”对此,一位参与了毕业答辩的企业高管现场表示:“作为一个地方性、行业性院校,广东金融学院的探索为复合型、应用型和创新型融媒人才培养提供了生动的实践样本。”

面向数字创意产业交叉赋能复合人才

本次展会的主题为“元启·阈限生长”。财经与新媒体学院院长陈映解释道 ,“阈限,是指从一种状态到另一种状态的临界点。我们想把这场展览送给即将从校园迈向社会的毕业生,同时也喻指这场毕业设计和展览的跨界性”。面对数字化和人工智能等新兴技术的快速迭代、数字文化创意产业转型升级以及媒体融合上升为国家战略带来的挑战,财经与新媒体学院分别于2016、2021年设置了网络与新媒体、数字媒体艺术专业。适应融媒人才培养要求和学校应用型转型战略,学院遵循新文科理念大力开展专业综合改革,以数字化转型重构课程体系,以财经化凝聚人才培养特色,以学科交叉赋能复合型人才培养,以应用型改革提升实践能力,形成了融媒人才培养新格局。

现场共计展出28组、100多件作品,既有微电影、纪录片等影像艺术作品,又有电子游戏、光影装置等交互媒体作品和AIGC驱动三维动画生成的前沿尝试,还有整合传播、综合宣发等融合传播推广方案和实践。这些打破学科壁垒的成果,呈现数字与人文的深度融合,是该学院网媒、数媒两个新兴交叉专业“跨界”特征的鲜明体现。如,网络与新媒体专业“青鸟工作室”小组的《触梦前行》项目,以去年入学广金的全盲考生彭香香同学为典型,围绕视障学生群体的融合教育理念展开传播实践,制作了包括记录彭香香校园生活的vlog、启明学校非视觉摄影作品征集展出等系列作品。“希望能够充分展现视障学生的独立能力、学习能力和创造力,破除部分人对他们的错误认知”,团队同学冯淑华说。数字媒体艺术专业的巫嘉慧小组设计的系列“狗狗医生”潮玩IP形象,已被制成盲盒、挂件、贴纸、日历等文创产品;接下来将联合宠物店、宠物友好商场等进行线下推广,助力推广抚慰犬认知度。

[供稿:财经与新媒体学院]  [编辑:王刚]

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[最后更新:2025-04-30 14:26]

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